Gesellschaftliche Entwicklungen erfordern in unseren Schulen zeitgemäße Unterrichtsinhalte und -methoden. Die PISA-Studie verweist dabei auf Erfolge durch Projektlernen. Wenn Unterricht nach der Projektmethode organisiert wird, stehen der Lernprozess und die Lösung einer Aufgabe im Mittel-punkt, nicht ein »Stundenziel« oder der »45-Minuten-Takt«. Die Idee der Projektmethode ist nicht neu, wird aber noch an zu wenigen Schulen für die Gestaltung von Unterricht genutzt.

SCHOLA-21 ist ein Informations- und Lernsystem für gute Projektpraxis und hat das Ziel, die Projekt-methode stärker im Schulunterricht zu verankern. Das webbasierte Lernprogramm "Do it" unterstützt Lehrkräfte und SchülerInnen bei der Planung, Vorbereitung, Durchführung, Auswertung und Doku-mentation ihrer Unterrichtsprojekte. Dieses Lernprogramm hält vielfältige Planungsinstrumente, Ar-beitsblätter - z.B. zur Selbsteinschätzung - und Praxistipps rund um´s Projekt bereit und wird allen Schulen über die Seite www.schola-21.de kostenfrei zur Verfügung gestellt. Auf einer CD-ROM führt "Lars Lotse" in das Programm ein - auf Anfrage schicken wir sie Ihnen gern zu.
Derzeit wird auch an einer Grundschulversion von "Do it" gearbeitet.

Außerdem kann auf eine "best-practice"-Datenbank zugegriffen werden, in der gute Beispiele für Pro-jektarbeit dargestellt sind. In der Rubrik Wissen finden sich methodische Hilfestellungen zum Projek-tunterricht und Projektlernen.

Um die besten Beispiele für gelungenen Projektunterricht kennenzulernen und auszuzeichnen, wird jährlich ein Wettbewerb unter dem Motto "Vorhang auf. Projekte `raus." ausgeschrieben. Während es im Wettbewerbsjahr 2001/2002 darum ging zu erfahren, wie verbreitet Projektlernen im Unterricht ist, stand im Schuljahr 2002/2003 die Anwendung des "Do it"-Lernprogramms im Vordergrund.

Die Preisverleihung für den diesjährigen Wettbewerb fand im Mai 2003 statt. Im kommenden Schuljahr 2003/2004 startet jedoch wieder ein neuer Wettbewerb.

Zur Information:
Wettbewerbsflyer 2002/2003 im pdf-FORMAT